О влиянии обучения музыки общему развитию людей, особенно детей, говорил такой известный педагог, как А. макаренко. В настоящее время те же утверждения делают большинство педагогов, посвятивших себя разработкам новых методик воспитания детей в целостную, развитую и образованную личность.
Обучение музыке и музыкальные инструменты
Для того чтобы обучаться музыке, необходимо купить музыкальные инструменты. На сайте intermuzika.com.ua представлены качественные музыкальные инструменты от ведущих производителей мира. Так вот, их условно можно поделить на клавишные и струнные Это именно те категории, которые максимально служат развитию в ребенке дополнительных способностей при обучении музыке.
Музыка, как инструмент общего развития
Обучение игре на музыкальных инструментах уже на первых порах способно дать начало раскрытию в ребенке таких способностей, как:
- Умение подбирать и распознавать алгоритмы.
- Чувство такта и умение в такте отыскивать ритм.
- Видеть перспективу.
- Импровизация и подбор самостоятельных решений.
- Усидчивость.
- Запоминание больших объемов информации.
- Умение подбирать логическое завершение.
Влияние обучения музыке на успехи ребенка в логике, физике, математике и прочих науках вызвано именно этими факторами.
Кроме всего перечисленного, обучение музыке развивает в детях главное — способность творчески и логически мыслить в постоянном режиме. То есть все поступки подчиняются логике, морали и здравому смыслу.
Важно! Родители обязаны уделять внимание ребенку на всех этапах его жизни. Самостоятельное изучение ребенком музыки возможно, но родители должны обращать внимание на успехи и неудачи ребенка, мотивируя и направляя его.
С чего начать?
Для начала нужно определиться с преимуществами ребенка и определиться с инструментом, игре на котором начнется обучение. После этого нужно выполнить следующие мероприятия, которые поспособствуют максимальному эффекту:
- Не сбавлять нагрузки, которые даются в общеобразовательной школе.
- Распределить время занятий примерно 30/70, отдав предпочтение изучению школьных предметов.
- Постепенно выровнять соотношение 50 на 50.
Важно! Если ребенок не демонстрирует успехов в изучении музыки, то не следует оставлять занятий. Но при этом категорически запрещается превращать музыкальные занятия в обременительную для ребенка обязанность.
Во всем нужен умеренный подход. Только тогда обучение музыки станет весомым подспорьем в развитии ребенка в личность и освоению им других наук и дисциплин, которые на ментальном уровне схожи с музыкой.
